کتاب «آموزش عالی در ۲۰۴۰ یک رویکرد جهانی» به قلم «برت واندر ژوان» و با ترجمه مجتبی شریعتی نیاسر و مرتضی ثقفی یزدی منتشر شده است.

در این کتاب، نظام های آموزش عالی، مشکلات گذشته، حال، مولفه های موثر در دهه های پیش رو و عرصه فعالیت دانشگاه ها در سال ۲۰۴۰ به صورت مقایسه ای بررسی شده است. هم چنین در ابتدای این کتاب وضعیت آموزش عالی ایران مروری شده است تا براساس آنچه در سایر کشورها رخ می دهد ضرورت تحول روشن شود.

در پیش گفتار مترجم کتاب «آموزش عالی در ۲۰۴۰ یک رویکرد جهانی» می خوانیم:

آنچه نباید از آن غفلت کرد این است که در دهه های آینده مشکلات اجتماعی چندین برابر امروز خواهد بود که انتظار می رود دانشگاه ها

برای حل آن ها نقش پررنگ تری داشته باشند، برای مثال اگر قرار باشد رشد جمعیت باعدم تغییر در سیاست های کلان امروز همراه باشد، کشور با چالش های بسیار جدی و فشارهای سنگینی در حوزه های مختلف نظیر مهاجرت های شهری، مصرف مواد غذائی، تغییرات اقلیمی، جزر و مد دریا، سیل، کمبود آب، تهدید سلامت و بهداشت عمومی و… روبرو خواهد شد.

فهرست مطالب کتاب

بخش اول: مشکلات دیروز و معضلات امروز

فصل اول: ایده یک دانشگاه

فصل دوم: تاریخچه دین‌زدایی و فراگیرسازی آموزش عالی

فصل سوم: دست و پنجه نرم کردن با تغییرات

فصل چهارم: تغییر سیاست حمایتی دولت، افزایش هزینه‌ها و محدودیت دسترسی

فصل پنجم: گستردگی دانشگاه، تشریفات اداری و بی اعتمادی

فصل ششم: موفقیت‌ها و شکست‌های دانشگاه کارآفرین

فصل هفتم: نشر آثار علمی و کیفیت

بخش دوم: عوامل مؤثر در دهه‌های پیش رو

فصل هشتم: جهت‌گیری‌های  اساسی

فصل نهم: اقتصاد؛ آینده را تعیین می‌کند

فصل دهم: شهرنشینی و قطب جهانی دانش در ۲۰۴۰

فصل یازدهم: فناوری اطلاعات، یک نیروی بازدارنده یا پیشران

فصل دوازدهم: آموزش حضوری یا غیر حضوری (دیجیتال)

فصل سیزدهم: بازار کار و یادگیری مستمر

فصل چهاردهم: دانشگاه جامعه محور

بخش سوم: عرصه عمل در دانشگاه آینده

فصل پانزدهم: چه چیزی برای دانشگاه باقی خواهد ماند؟

فصل شانزدهم: ضرورت قانونمندی

فصل هفدهم: معیارهای ارزشی قدیم و جدید

فصل هجدهم: دولت و نظام آموزش عالی آینده

فصل نوزدهم: دانشگاه جهانی و اکوسیستم دانش‌محور

فصل بیستم: چگونه یک دانشگاه جامع می‌تواند به حیات خود ادامه دهد؟

فصل بیست و یکم: برنامه‌ آموزشی در آینده

نتیجه‌گیری: انتقال به سال ۲۰۴۰