- محصولات اضافه شده
-
کتاب حسابداری پیشرفته ۱ 1 × 230,000 تومان×
-
کتاب مکانیک سیالات پیشرفته (جریان سیال لزج) 1 × 760,000 تومان×
جمع جزء: 990,000 تومان
جمع جزء: 990,000 تومان
240,000 تومان
موجودکتاب بانکداری کاربردی 8 راهکارهای مناسب تصمیم گیری اعتباری (اعتبارات بانکی را قورت بده ) بازنگری اعتبار اسنادی داخلی ریالی ویژه مدیران ارشد ، اجرایی ، کارشناسان ، بازرسان و مسئولان شعب بانک ها و موسسه های مالی اعتباری نوشته اصغر پور متین در 183 صفحه توسط انتشارات گپ به چاپ رسیده است.
سری کتابهای “بانکداری کاربردی ” با پرداختن به جنبه های کاربردی موضوعات گوناگون بانکداری و با تمرکز به مشکلاتی که نظام بانکی کشورمان با آن مواجه بوده با عناوین گوناگون منتشر یا در برنامه تولید این انتشارات قراردارد.
مجموعه حاضر به عنوان یک راهنمای کاربردی با مورد نگاری بانکی در بخش های تسهیلات و تعهدات ، برای ارکان تصمیم گیر و تصمیم ساز اعتباری نظام بانکی اعم از مدیران ، روسای شعب و کارشناسان اعتباری تدوین شده که در این ویراست ، بازنگری بخش اعتبار اسنادی داخلی ریالی تکمیل و به روز شده است.
این اثر نه تنها می تواند انتقال تجربه برای کاکنان بانک ها باشد ، بلکه برای دانشگاهیان رشته های مدیریت بانکداری و مالی و دیگر رشته های مرتبط بسیار کاراست.
کتاب راهکارهای مناسب تصمیم گیری اعتباری ( اعتبارات بانکی را قورت بده) بازنگری اعتبار اسنادی داخلی ریالی
نویسنده : اصغر پور متین
انتشارات : گپ
انتشارات | |
---|---|
نویسنده | |
موضوع | |
نوبت چاپ | |
سال چاب | |
قطع | |
نوع جلد | |
تعداد صفحات | |
شابک |
کتاب جامع دبیرعربی (حیطه تخصصی) براساس منابع آزمون دبیری و هنرآموز 1402خلاصه دروس- تست نوشته محمدصحرایی توسط انتشارات آرسا منتشر شده است.
فهرست مطالب کتاب
بخش 1-کلیات کتاب راهنمای معلم عربی
بخش 2-درسنامه عربی نکات کلیدی – تست
فصل 1-اقسام کلمه
فصل 2-فعل ثلاثی مزید و مجرد
فصل 3-جمله اسمیه و فعلیه
فصل 4-اسم جامد و مشتق
فصل 5-ادوات شرط – معرفه و نکره
فصل 6-اعراب فعل مضارع
فصل 7-عدد و معدود
فصل 8-نواسخ
فصل 9-حال
فصل 10-استثناء
فصل 11-مفعول مطلق
فصل 12-منادا
کتاب یادگیری خلاق کلاس خلاق (شیوه های عملی در پرورش خلاقیت) نوشته افضل السادات حسینی, توسط انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم تربیتی، پرورش خلاقیت، یادگیری، موانع و عوامل خلاقیت, تقویت قدرت تخیل
معرفی مباحث کتاب یادگیری خلاق کلاس خلاق
کتاب لذت یادگیری رویکردها و روش های فعال و اکتشافی در آموزش نوشته منوچهر فضلی خانی توسط انتشارات مدرسه در 251 صفحه منتشر شده است.
آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی محور توسعه و پیشرفت هر سازمانی محسوب میشود. هدف کتاب حاضر ارتقای یادگیری و کیفیت بخشی به تعلیم و تربیت، ضمن تبیین رویکرد فعال و اکتشافی است که در آن، برای نمونه، 26 روش تدریس ارائه شده است. کتاب در چهار فصل تدوین شده است که عبارتاند از: مفهوم و تعریف یادگیری؛ طراحی آموزشی؛ بحثهای نظری روشهای تدریس؛ روش تدریس فعال، اکتشافی و مشارکتی. البته فصل چهارم مهمترین بخش کتاب است و خود دو بخش دارد: معرفی ساختار و روش، و اجرای نمونۀ تدریس در درسهای گوناگون. در این فصل نمونههای کاربردی بسیاری آمدهاند.
کتاب اختلال یادگیری ویژگی ها و راه کارهای آموزشی نوشته احمد قره خانی- جلیل اصلانی- حسین بهرامی نوید توسط انتشارات مدرسه در 148 صفحه منتشر شده است.
یکی از برنامه های مهم در حوزه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه اشنایی با ویژگی های رفتاری و شناختی ایشان به منظور تخیص و مداخله زود هنگام است که این امر برای کودکان با اختلال یادگیری به دلیل آمار بالا و تحصیل این قبیل از دانش آموزان در مدارس عادی بسیار مهم و اساسی است. کم نیستند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آن هاست، هوششان کم و بیش عادی است اما هنگامی که به مدرسه می روند و می خواهند خواندن و نوشتن و حساب کردن را یاد بگیرند دچار مشکل می شوند و خود را متفاوت از دیگران می بینند و گاهی توسط معلمان و والدینشان مورد شماتت قرار می گیرند و ما آن ها را به عنوان کودکان دارای اختلال یادگیری می شناسیم.
شناخت ویژگی های کودکان دارای اختلال یادگیری توسط معلمان و والدین کمک می کند تا آنان نسبت به رفع اشکالات یادگیری آنان اقدام و از افت تحصیلی که خود از آفت های بزرگ نظام آموزشی است، جلوگیری کنند.
فهرست مطالب:
فصل 1: تعریف و طبقه بندی اختلال یادگیری
فصل 2: نارسایی تحولی
فصل 3: نارسایی های یادگیری تحصیلی
فصل 4: مشکلات اجتماعی و هیجانی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری
کتاب مهارت های دیداری، شنیداری و حرکتی در کودکان با اختلالات یادگیری نوشته فرزانه بادینلو توسط انتشارات مدرسه در 199 صفحه به چاپ رسیده است.
یادگیری فرایندی پیچیده به شمار میرود و مشکلات آن متنوع و گوناگون هستند همچنین عوامل متعددی بر یادگیری تأثیر میگذارند. تواناییهای یادگیری انسان به عملکردهای دستگاههای عصبی، حسی، حرکتی، شناختی و عوامل جسمانی، زیستی، ژنتیکی، محیطی و کیفیت رشد بستگی دارد. معمولاً اختلالها و ناتوانیها معمولاً در طول دوره کودکی و نوجوانی رایج بوده و تشخیص داده میشوند که از جمله برجسته ترین آنها میتوان به اختلالات یادگیری اشاره کرد. اختلالهای یادگیری یا به بیان درست تر ناتوانیهای یادگیری بیشتر در دوره ابتدایی بروز پیدا میکنند و اغلب با اختلال نارسایی در توجه، بیش فعالی و رفتارهای تکانشی همراه ناتوانی هستند یا اختلال یادگیری اصطلاحی گسترده برای طیف وسیعی از مشکلات یادگیری است.
کتاب مغز و آموزش نوشته جنزاریک جنسن و ترجمه لیلی محمدحسین- سپیده رضوی توسط انتشارات مدرسه 248 صفحه منتشر شده است.
این کتاب به معلمان کمک می کند تا اطلاهات لازم را در مورد مغز و کارکردهای آن را کسب کنند.
هرساله، میلیون ها نفر از پدران و مادران، به آموزگاران حرفه ای کودکانشان اعتماد می کنند و بر این باورند که آنان از مغز و فرایندهای یادگیری، اطلاعاتی در دست دارند؛ اما در اغلب دانشکده های آموزشی، دوره های روانشناسی ارائه می شود، نه عصب شناسی. این دئره ها در نهایت، در مورد مغز و چگونگی یتدگیری واقعی کودکان، اطلاعاتی را به صورت غیرمستقیم در اختیار شرکت کنندگان قرار می دهند.
کتاب حاضر، همراه با ارائه آخرین تحقیقات علمی درباره مغز و یادگیری، سعی دارد این این خلأ را پر می کند. در این کتاب، سؤال های مهمی مطرح می شود، مانند:
فهرست مطالب:
در صورت تغییر قیمت کتاب، قبل از ارسال با شما هماهنگ میشود. (واحد ارسال مجموعه آرتین بوک)
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.