- محصولات اضافه شده
-
کتاب ریاضیات برای معلمان (نسخه دانشجو معلم) 1 × 215,000 تومان×
-
کتاب تحول دیجیتال 1 × 189,000 تومان×
جمع جزء: 404,000 تومان
جمع جزء: 404,000 تومان
250,000 تومان قیمت اصلی 250,000 تومان بود.240,000 تومانقیمت فعلی 240,000 تومان است.
این کتاب نوشته استفن جی هافمن توسط انتشارات ارسباران منتشر شده است .
این کتاب شامل 22 فصل می باشد :
فصل ها
فصل 1 – روش های تحقیق
فصل 2 – سیستم های طبقه بندی در جهان
فصل 3 – مصاحبه بالینی با بزرگسالان
فصل 4 – مصاحبه های بالینی با کودکان و نوجوانان
فصل 5 – آزمون های روان شناختی
فصل 6 – دیدگاه جهانی درباره ارزیابی نوروسایکولوژی
فصل 7 – ارزیابی نوروسایکولوژی متناسب با فرهنگ
فصل 8 – درمان های مبتنی بر شواهد
فصل 9 – اختلالات کودکی و نوجوانی
فصل 10 -اختلالات خلقی
فصل 11 – اختلالات اضطرابی و وسواس فکری-عملی و اختلالات مربوط
فصل 12 – اختلال استرس پس از آسیب
فصل 13 – اختلالات خوردن
فصل 14 – کژکاری هایی جنسی
فصل 15 – پریشانی زوج ها
فصل 16 – اختلالات نشانه جسمانی
فصل 17 – اختلالات روان پریشی
فصل 18 – زیست شناسی عصبی و درمان دارویی اختلالات روانی
فصل 19 – مداخله های مبتنی بر ذهن آگاهی
فصل 20 – درمان های اینترنتی
فصل 21 – واقعیت مجازی
فصل 22 – فرهنگ در روان شناسی بالینی : سازگار کردن درمان ها
روانشناسی بالینی (دیگاه جهانی)
نویسنده : استفن جی. هافمن
مترجم : یحیی سیدمحمدی
انتشارات : ارسباران
انتشارات | |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
موضوع | |
نوبت چاپ | |
سال چاب | |
قطع | |
نوع جلد | |
تیراژ | |
تعداد صفحات | |
شابک |
کم توانی های ذهنی و شناختی
نویسنده : استفن پی ریچاردز – مایکل پی برادی – رونالد ال تایو
مترجم : قربان همتی علمدارلو-عباسعلی حسین خانزاده- منیره مروت
انتشارات : ویرایش
تشخیص افتراقی بر اساس DSM-5
نویسنده:مایکل فیرست
مترجم:دکترفرزین رضاعی ، دکترعلی اکبر فروغی
انتشارات : ارجمند
آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان ویرایش سوم روانشناسی موضعی کودک و نوجوان
نویسنده : رابرت وایس
مترجم : سید یحیی محمدی
انتشارات : ارسباران
این کتاب نوشته ماریان اشنایدر کری – جرالد کری – سیندی کری و ترجمه یحیی سیدمحمدی توسط انتشارات ارسباران به چاپ رسیده است .
فهرست این کتاب شامل 3 بخش و 10 فصل می باشد
بخش اول : مقدمه : مسائل اساسی در کار گروهی
بخش دوم : فرایند گروه : مراحل شکل گیری
بخش سوم : کاربرد فرایند گروه در مدارس و جامعه
فصل ها
فصل 1- درآمدی بر کار گروهی : دیدگاه چند فرهنگی
فصل 2- مشاوره گروه
فصل 3- مسائل اخلاقی و قانونی در مشاوره گروهی
فصل 4- نظریه ها و روش های مشاوره گروهی
فصل 5- تشکیل گروه
فصل 6- مرحله مقدماتی گروه
فصل 7- مرحله انتقال گروه
فصل 8- مرحله کار کردن گروه
فصل 9- مرحله پایانی گروه
فصل 10- گروه ها در محیط های تحصیلی و جامعه
مداخلات و طرح های درمانی برای افسردگی و اختلال های اضطرابی
نویسنده : رابرت لیهی ، استفان ج.هولند، لاتاک.مک گین
مترجم :دکترمهدی اکبری ، مسعود چینی فروشان
انتشارات : ارجمند
درباره این کتاب:
درمانهای شناختیرفتاری، درمانهایی رو به گسترش و رشد هستند و طلایهدار ورود به رویکردهای درمانی مبتنی بر حمایت تجربی در قرن بیست ویکم محسوب میشوند. کتاب حاضر را میتوان یکی از تأثیرگذارترین منابع در حوزه درمانهای شناختیرفتاری برای اختلالهای اضطرابی و افسردگی دانست. امتیاز اصلی این کتاب، ارائه برنامههای درمانی مبتنی بر شواهد، منسجم و کارآمد برای متخصصین سلامت روان است.
ساختار کتاب بهگونهای است که خواننده را گامبهگام در مسیر ارزیابی، مفهومپردازی مشکل بیمار، طراحی جلسات درمان، انتخاب فنون مؤثر، پیشبینی مشکلاتِ ایجادشده در فرآیند درمان و چگونگی غلبه بر آنها هدایت میکند. اگرچه کسانی که به بنیانهای نظری درمان شناختیرفتاری علاقهمند هستند، ممکن است این کتاب را کمتر نظری ببینند، ولی هدف مؤلف، پرفسور رابرت لیهی، دقیقاً خارج کردن مفاهیم نظری پیچیده علمی از زبان دانشگاه و ترجمان این مفاهیم به زبان کاربردی بوده است. در جامعه چند ده میلیونی کشورمان ایران، بیشک افراد زیادی نیازمند خدمات سلامت روان هستند و وقتی قرار بر این باشد که افراد زیادی برای ارائه این خدمات آموزش ببینند، آنگاه منابع آموزشی استانداردی در این زمینه مورد نیاز خواهند بود که انتقال دانش و فنون را به سهلترین وجه ممکن انجام دهند. این کتاب این ویژگی را بهخوبی دارا است. تمام دانشجویان حوزه سلامت روان به منبعی جامع و در عینحال فشرده برای آموزش درمان شناختیرفتاری در قالب واحد درسی محدودشان نیاز دارند که خواندن این کتاب به آنان توصیه میشود؛ و بالاخره تمامی اساتید و متخصصین به نوشتاری مبتنی بر علم و عمل برای هدایت کارورزان و رفع اشکالات آنان در کار عملی و استفاده در برنامه نظارت آموزش بالینی نیاز دارند که این کتاب در این مورد نیز قابلیت کاربردی خوبی دارد
راهنمای تشخیصی وآماری اختلال روانی DSM-5
متن بازنگری شده DSM-5-TR
این راهنمای تشخیصی و آماری، ابزاری برای بالینگران، یک منبع آموزشی عالی برای دانشجویان، بالینگران و مرجعی برای پژوهشگران این رشته می باشد.
DSM مورد استفاده بالینگران و پژوهشگران زیادی با دیدگاههای مختلف (زیستی، روانپویشی، شناختی، رفتاری، بینفردی، خانواده/ سیستم ها) است که همه آنها تلاش میکنند برای انتقال ویژگیهای اساسی بیمارانشان به یک زبان مشترک دست یابند. اطلاعات و یافتهها برای تمام متخصصانی که با جنبههای مختلف بهداشت روان سروکار دارند. ملاکهای تشخیصی موجز و صریح هستند و هدف از ارائه آنها تسهیل ارزیابی عینی تظاهرات علائم در محیط های مختلف بالینی – بستری، سرپایی، بیمارستان روزانه ، روانپزشکی رابط -مشاور، مطبهای خصوصی، و مراقبتهای اولیه و همچنین مطالعات همهگیرشناختی اختلالات روانی جمعیت عمومی است.
متن باز بینی شده ویرایش پنجم دستنامه تشخیصی آماری اختلالات روانی (DSM-5-TR) که توسط انجمن روان پزشکی آمریکا در سال 2022 منتشر شد یک تفاوت بارز با DSM-IV-TR دارد و آن این است که در این نسخه بر خلاف DSM-IV-TR تغییرات اعمال شده منحصر به متن دستنامه نیست و در عناوین تشخیصی و نیز ملاک های تشخیصیتغییراتی به چشم می خورد. با اینکه بیشتر این تغییرات شامل تغییراتی نسبتا جزئی و با هدف رفع ابهام ها یا تناقضات بین ملاک های تشخیصی بوده است، برخی از این تغییرات آنقدر قابل توجه هستند که روی کار بالینی تاثیر بگذارند.
در صورت تغییر قیمت کتاب، قبل از ارسال با شما هماهنگ میشود. (واحد ارسال مجموعه آرتین بوک)
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.