کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان( باتجدید نظر کلی بر اساس DSM-5)

انتشارات دانشگاه تهران

کتاب حاضر به رشته تحریر درآمد تا نقایص کتاب های درسی سنتی را در بررسی چگونگی اختلالات روانشناختی مرتفع کند. تمام کتاب های این دوره که توسط دانش پژوهان برجسته و کارورزان مجرب این حوزه به تحریر در آمده، به صورت متون جداگانه خارج از کلاس نیز خواندنی اند، اما همراه با متون درسی، محموعه کانل و منبع جامعی را در روانشناسی بالینی تشکیل خواهد داد.

هدف این کتاب، تبدیل خواننده به فردی متخصص و حرفه این نیست، بلکه به مسائل مربوط به اختلالات دوره کودکی و عوامل زمسنه ساز آن می پردازد.

فهرست مطالب:

فصل 1: مقدمه ای بر آسیب شناسی روان کودک و نوجوان

فصل 2:  دیدگاه های تاریخی و تاریخچه آسیب شناسی روانی

فصل 3:  الگوی اختلالات دوران کودکی

فصل 4:  ارزیابی روانی

فصل 5: طبقه بندی اختلال های روانی و معرفی DSM-5

فصل 6 : تشخیص و درمان اختلالات دوران کودکی

فصل 7: اختلالات افسردگی

فصل 8 : اختلالات اضطرابی، اختلالات مرتبط با وسواس و اختلالات مرتبط با آسیب و استرس

فصل 9: ناتوانی های عقلانی

فصل 10: اختلالات طیف اوتیسم

فصل 11: اختلال سلوک و اختلال لجبازی – نافرمانی

فصل 12:  اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه

فصل 13:  اختلال یادگیری خاص

فصل 14: اختلالات تغذیه و خوردن

فصل 15 :اختلالات دفع

فصل 16: اختلالات حرکتی