جمع جزء: 1,170,000 تومان
این کتاب نوشته دکتر ناصر کاتوزیان توسط انتشارات گنج دانش منتشر شده است.
موضوع کتاب شامل مباحث حقوقی ، حقوق مدنی, عقود معین، انعقاد و انحلال ودیعه , ماهیت و انعقاد حواله آشنایی با کفالت می‌باشد.
معرفی مباحث کتاب
موضوع مهندسی مکانیک, موضوعات مرتبط با مواد، پدیده‌های سطحی, مطالب پایه‌ای ترمودینامیک کلاسیک
در این ویرایش سوالات مفهومی پس از موضوعات اصلی مورد بحث اضافه شده تا مطالب آن بخش مرور گردد.
این سوالات برای آزمون سریع است و یا می‌تواند توسط مدرس برای آزمون میزان درک دانشجویان به کار برده شود.
اغلب این سوالات مستقیما از موارد درسی است که امکان یادآور سریع را فراهم می‌کند اما برخی از آنها نیازمند تفکر و تعمق بیشتر هستند و پاسخی کوتاه برای آنها در راهنمای حل مسائل ارائه شده است.
سوالات مفهومی بیشتر در بخش مسائل تکلیفی مطرح شده است.
کتاب مبانی و مفاهیم در معماری معاصر غرب نوشته ی دکتر وحید قبادیان می باشد که توسط نشر دفتر پژوهشهای فرهنگی منتشر شده است.
کتاب حاضر به معماری معاصر غرب در دو بخش معماری مدرن و معماری بعد از مدرن می پردازد. مکتب ها، نهضت ها و نظریه های معماری معاصر از مباحثی است که مورد توجه قرار می گیرند.
فهرست مطالب:
پیوست ها
فهرست نمودار ها و جدول ها
کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی جلد اول ،روشها و فنون تدریس نوشته دکتر حسن شعبانیس را انتشارات سمت در 455 صفحه به چاپ رسانده است.
در فرایند فعالیتهای آموزشی، معلمان و مدیران مدارس عناصر اصلی و کلیدی تحول نیروی انسانی محسوب می شوند. بنابراین باید از کارایی و اثربخشی لازم برخوردار باشند. معلمانی کارآمد و اثربخش اند که با نظریه ها، مبانی، اصول و روشهای تعلیم و تربیت آشنا باشند، و با بینشی هنرمندانه و اقتضایی محیطی را فراهم سازند که به جای انتقال اطلاعات و تحمیل اندیشه، احساس امنیت، شایستگی، خودکنترلی، و خودتحولی را در دانش آموزان تقویت کنند تا آنها بتوانند شخصاً معمار تعلیم و تربیت خود باشند. طراحان و مجریان برنامه های درسی نیز باید باور کنند که در عصر انفجار اطلاعات معلمان تنها منبع و انتقال دهنده دانش و معرفت علمی نیستند. عوامل زیادی در انتقال دانش و شکل گیری اندیشه نسل جوان مؤثرند. بنابراین آنها باید طراح، مدیر و جهت دهنده فعالیتهای آموزشی باشند. نقش آنها باید سازمان دهی، راهنمایی و تسهیل گری فعالیتهای آموزش باشد نه صرفاً انتقال اطلاعات و دانش علمی. براساس چنین باوری بود که سالها پیش تصمیم به نگارش و تألیف کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی گرفته شد. این کتاب در سال 1382 پس از یک دهه انتشار به دو جلد تحت عنوان: مهارتهای آموزشی و پرورشی (جلد اول)، مهارتهای آموزشی (جلد دوم) که از نظر محتوا وجوه مشترکی نیز داشتند چاپ و ارائه بازار گردید. استقبال خوب همکاران و دانشجویان سبب شد دوباره با نگاهی نو به سازمان دهی و ویرایش آن پرداخته شود. در بازنگری جدید مطالب مشترک و تکراری دو کتاب کاملاً حذف و جلد اول با عنوان مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس) چاپ شده است، و جلد دوم نیز با عنوان مهارتهای آموزشی و پرورشی (نظریه ها و الگوهای تدریس) پس از بازنگری تجدید چاپ خواهد شد. جلد اول شامل سه بخش و یازده فصل است که این فصول کاملاً بازنگری و بازنویسی شده و مطالبی در حوزه یادگیریهای
مقدمه ای بر نظریه های یادگیری ویرایش دهم
نویسنده : دکتر متیو اچ السون, دکتر بی آر هرگنهان
مترجم : دکترعلی اکبر سیف
انتشارات : دوران
