کتاب ریاضیات برای معلمان (نسخه مدرس) نوشته ی گروهی از نویسندگان به سرپرستی جی. ال. مارتین و ترجمه ی شهرناز بخشعلی زاده می باشد که توسط نشر مدرسه منتشر شده است.

دو کتاب «ریاضیات برای معلمان نسخه ی مدرس» و «ریاضیات برای معلمان، نسخه ی دانشجو معلم» مجموعه ای از مواد آموزشی را تشکیل می دهند که برای مراکز تربیت معلم و به منظور رویارویی با مسائل در کشورهای در حال توسعه و کمک به مدرسین مراکز که برای اولین بار مشغول تدریس هستند و یا نه به عنوان منبع آموزشی برای مدرسین با تجربه تر تهیه شده اند.

نسخه ی مدرس با نسخه ی دانشجو معلم پیوند تنگاتنگ دارد و دانش موضوعی مورد نیاز را برای عناوین آموزشی مورد بررسی، با تاکید بر چگونگی شکل گیری مفاهیم؛ برای مدرسین فراهم می آورد. رویکرد آموزشی کتاب، آموزش بر اساس فعالیت های دانشجویان در مقابل سخنرانی های بدون تعامل می باشد. این رویکرد بر آموزش ریاضی مبنی بر کشف، بررسی و تحقیق و درک تاکید دارد.

اهداف این مجموعه در سه هدف زیر خلاصه شده است:

• فراهم آوردن منبعی برای مودرسان کنونی تربیت بدنی و ایده دادن به مدرسانی که می خواهند کار خود را شروع کنند.
• فراهم کردن مجموعه ای از ایده های قابل اجرا در تدریس برای دانشجویان تربیت معلم تا بتوانند پس از اتمام دوره ی خود و شروع کار تدریس خود، از آن ها استفاده کنند.
• توسعه ی رویکرد آموزش ریاضی به طور فعال و درگیر کردن دانشجویان منفعل.

فهرست مطالب:

1. تفکر ریاضی، حل مسئله و تحقیق
2. کودکان چگونه ریاضیات یاد می گیرند؟
3. ارزیابی و ارزشیابی
4. برنامه ی درسی ریاضیات
5. آموزش مجموعه ها
6. رشد مفاهیم اولیه ی اعداد
7. آموزش ارزش مکانی
8. آموزش کسرها
9. آموزش اعداد اعشاری
10. خواص اعداد و الگوهای عددی
11. نسبت، تناسب، درصد، مقیاس
12. تعمیم خط اعداد
13. رشد و توسعه ی ایده ها درباره ی فضا
14. زاویه ها و خط ها
15. چندضلعی ها
16. قضیه فیثاغورس
17. آموزش دایره
18. ترسیم های هندسی
19. تقارن و تبدیل ها
20. طول و سطح
21. حجم و گنجایش
22. جرم و وزن
23. زمان
24. معرفی ذو آموزش مفاهیم جبری
25. حل معادله ها
26. توان
27. نمودارها
28. آمار
29. احتمالات

کتاب مبانی راهنمایی و مشاوره

کتاب مبانی راهنمایی و مشاوره نوشته شکوه نوابی نژاد و جمعی از نویسندگان توسط انتشارات سمت منتشر شده است.

تاب «مبانی راهنمایی و مشاوره»، از جمله کتاب‌های علوم‌تربیتی محسوب می‌شود که می‌تواند برای علاقه‌مندان به این حوزه جالب باشد. این کتاب توسط چند تن از اساتید مشاوره نوشته شده و به مفاهیم بنیادین مشاوره می‌پردازد. به همین خاطر مطالعه‌ی این کتاب برای دانشجویان رشته‌هایی مثل روانشناسی، مشاوره و علوم‌تربیتی مفید و کاربردی است. این کتاب در چهارده فصل نوشته شده و به پرسش‌های اساسی این حوزه پاسخ می‌دهد و به همین خاطر می‌توان از این کتاب به‌عنوان مرجعی استفاده کرد که اطلاعات پایه و مهم مشاوره را به تفصیل در اختیار خوانندگانش قرار می‌دهد. این کتاب در ابتدا به تاریخچه‌ی مشاوره در ایران و جهان می‌پردازد و فصول بعدی آن به اصول و مفاهیم راهنمایی و مشاوره اختصاص دارد. از دیگر مباحث مهم این کتاب می‌توان به مهارت‌ها، فنون و نظریه‌های مشاوره اشاره کرد. یکی از مزیت‌های کتاب «مبانی راهنمایی و مشاوره» این است که کاربردهای مختلف مشاوره را مورد بررسی قرار داده است. همه‌ی ما می‌دانیم که مشاوره دسته‌بندی‌هایی دارد که دانشجویان در همان ترم‌های ابتدایی دانشگاه راجع‌به آن می‌آموزند. در واقع مشاوره شاخه‌های گوناگونی را شامل می‌شود که از آن میان می‌توان به مشاوره برای سالمندان، مشاوره‌‌ی خانواده، مشاوره‌ی شغلی، مشاوره‌ی کودک و مدرسه اشاره کرد که کتاب به همه‌ی این مباحث مهم می‌پردازد. این کتاب در فصول پایانی به مبحث مفیدی مثل مسائل حرفه‌ای و اخلاقی در مشاوره می‌پردازد که آگاهی نسبت به این مسئله برای هر شخصی که در این حوزه فعالیت و یا پژوهش دارد ضروری است. از دیگر فصل‌های این کتاب می‌توان به سنجش و آزمون در مشاوره، ارزشیابی و روش‌های تحقیق، مشاوره‌ی نو توانی و همچنین مشاوره در اسلام اشاره کرد که از مهم‌ترین مباحث این رشته محسوب می‌شوند. دیگر نکته‌ی حائز اهمیت کتاب این است که نثری روان و ملموس دارد چرا که توسط اساتید کشور خودمان به رشته‌ی تحریر درآمده‌ و به همین خاطر ویژگی‌های فرهنگی و بومی ما نیز در آن لحاظ شده‌است