مرتب سازی بر اساس:
مشاهده:
  • کتاب برنامه ریزی درسی ( راهنمای عمل ) انتشارات مدرسه

    موضوع کتاب: علوم تربیتی، برنامه ریزی تربیتی، راهنمای عملی برنامه ریزی،آموزش و پرورش

    علم برنامه درسی به عنوان یکی از رشته های غلوم تربیتی با انگیزه ی مهندسی تعلیم و تربیت شکل گرفته است.

    نخستین تلاش های علمی در این علم بر پایه ی این سوال شکل گرفت که مجموعه مولفه های یادگیری در کدام مولفه های یادگیری در کدام چارچوب فکری و مفهومی باید نظام پیدا کند.

    به همین دلیل، اگر گفته شود “برنامه ی درسی طرح یادگیری است” سخنی ناصواب نیست و این طرح از طریق پیوند نظر و عمل به وجود می آید.

    معرفی مباحث کتاب برنامه ریزی درسی راهنمای عمل

     

    1. مفاهیم، جایگاه و نگرشهای اساسی در برنامه ریزی
    2. طراحی برنامه درسی
    3. برنامه ریزی درسی
    4. فرایند برنامه ریزی درسی
    5. سازمان برنامه درسی
    6. شیوه های تلفیق مواد درسی
    شما می توانیدکتاب برنامه ریزی درسی ( راهنمای عمل ) را از فروشگاه اینترنتی کتاب آرتین تهیه فرمایید.

     

    قیمت اصلی 170,000 تومان بود.قیمت فعلی 160,000 تومان است.
  • کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی انتشارات  

    توضیحات کتاب:

     

    کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی نوشته جمعی از نویسندگان (محمود فتحعلی، مجتبی مصباح و حسن یوسفیان) با نظارت آیت الله محمدتقی مصباح یزدی می باشد که توسط نشر مدرسه منتشر شده است.

    در نگارش این کتاب، به آثار مختلف مکتوبی که در فلسفۀ تعلیم و تربیت، به طور عام و در فلسفۀ تعلیم و تربیت اسلامی به طور خاص، تدوین شده و در پیوست فصل دوم و سوم از بخش نخست کتاب به برخی از مهم ترین آن ها اشاره گردیده، توجه شده است و برای برطرف کردن برخی از نقایص کارهای پیشین و افزودن براتقان و استواری مباحث تلاش شده است.

    فهرست مطالب:

    بخش اول: مباحث مقدماتی

    • فصل 1: مفهوم شناسی
    • فصل 2: تعلیم و تربیت و فلسفۀ آن
    • فصل 3: تعلیم و تربیت اسلامی و فلسفۀ آن

    بخش دوم: مبانی تعلیم و تربیت اسلامی

    • فصل 1: مبانی معرفت شناختی
    • فصل 2: مبانی هستی شناختی
    • فصل 3: مبانی الهیاتی
    • فصل 4: مبانی انسان شناختی
    • فصل 5: مبانی ارزش شناختی

    بخش سوم: سایر مؤلفه ها

    • فصل 1: اهداف تعلیم و تربیت اسلامی
    • فصل 2: اصول تعلیم و تربیت اسلامی
    • فصل 3: ساحت های تعلیم و تربیت اسلامی
    • فصل 4: مراحل تعلیم و تربیت اسلامی
    • فصل 5: عوامل و موانع تعلیم و تربیت اسلامی
    • فصل 6: روش های تعلیم و تربیت اسلامی
    قیمت اصلی 180,000 تومان بود.قیمت فعلی 170,000 تومان است.
  • کتاب روش های خردمندانه آموزش و پرورش برای کودکان با نیازهای ویژه نوشته  پیتر وست وود ترجمه  ابوالفضل سعیدی توسط انتشارات مدرسه در 420  صفحه منتشر شده است.

    این کتاب با زبانی ساده، نگرش، دانش و مهارت های لازم برای آموزش و پرورش کیفی همۀ دانش اموزان بویژه آنانی که نیازهای ویژه دارند را ارائه داده است. دکتر پیتر وست وود از استادان استرالیایی دانشگاه هنگ کنگ است که بیش از 50 سال در مدرسه های استرالیا و هنگ کنگ وظیفۀ آموزش، مشاوره و تربیت معلمان را بر عهده داشته است و تجربۀ آموزشی وی باعث شده تا با پرهیز از مباحث بسیار انتزاعی به دانش و مهارت های عملی که نیازمندی معلمان همۀ کشورهاست بپردازد.

    کتاب از سیزده فصل تشکیل شده است که با زبانی ساده، نگرش، دانش و مهارت های لازم برای آموزش و پرورش کیفی همه دانش آموزان به ویژه آنانی که نیازهای ویژه ای دارند را ارائه داده است.

    فهرست مطالب:

    فصل 1: نیازهای ویژه آموزشی – پرورشی، دشواری های یادگیری و تدریس کارامد

    فصل 2: دانش آموزان با نارسایی هوشی و در خودماندگی

    فصل 3: دانش آموزان با نارسایی های جسمانی و آسیب دیدگی های حسی

    فصل 4: آموزش مدیریت بر خود و نظم دهی خویشتن به کودکان

    فصل 5: اداره رفتار

    فصل 6: بهسازی مهارت های اجتماعی و پذیرش در گروه همسالان

    فصل 7: ایجاد و گسترش مهرت های نخستین در خواندن و نوشتن: اصول و رویه ها

    فصل 8: برنامه ریزی مداخله ثمربخش برای مشکلات خواندن و نوشتن

    فصل 9: راهبردهایی برای غلبه بر یا پیشگیری از دشواری های خواندن

    فصل 10: کمک به دانش آموزان برای بهسازی مهارت های بیان نوشتار

    فصل 11: بهخسازی مهرت های هجی کردن

    فصل 12: ایجاد و بهسازی مهارت های مربوط به محاسبه و حل مساله ریاضی

    فصل 13: انطباق برنامه درسی و تدریس

    قیمت اصلی 200,000 تومان بود.قیمت فعلی 195,000 تومان است.
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : پیتر وست وود
    مترجم : ابوالفضل سعیدی
    موضوع : علوم تربیتی، روانشناسی، آموزش و پرورش
    نوبت چاپ : سوم
    سال چاب : 1401
    قطع : وزیری
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 420
    تیراژ : 150
    شابک : 9789640809358
  • کتاب اختلال یادگیری ویژگی ها و راه کارهای آموزشی نوشته احمد قره خانی- جلیل اصلانی- حسین بهرامی نوید توسط انتشارات مدرسه در 148 صفحه منتشر شده است.

    یکی از برنامه های مهم در حوزه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه اشنایی با ویژگی های رفتاری و شناختی ایشان به منظور تخیص و مداخله زود هنگام است که این امر برای کودکان با اختلال یادگیری به دلیل آمار بالا و تحصیل این قبیل از دانش آموزان در مدارس عادی بسیار مهم و اساسی است. کم نیستند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آن هاست، هوششان کم و بیش عادی است اما هنگامی که به مدرسه می روند و می خواهند خواندن و نوشتن و حساب کردن را یاد بگیرند دچار مشکل می شوند و خود را متفاوت از دیگران می بینند و گاهی توسط معلمان و والدینشان مورد شماتت قرار می گیرند و ما آن ها را به عنوان کودکان دارای اختلال یادگیری می شناسیم.

    شناخت ویژگی های کودکان دارای اختلال یادگیری توسط معلمان و والدین کمک می کند تا آنان نسبت به رفع اشکالات یادگیری آنان  اقدام و از افت تحصیلی که خود از آفت های بزرگ نظام آموزشی است، جلوگیری کنند.

    فهرست مطالب:

    فصل 1: تعریف و طبقه بندی اختلال یادگیری

    فصل 2: نارسایی تحولی

    فصل 3: نارسایی های یادگیری تحصیلی

    فصل 4: مشکلات اجتماعی و هیجانی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

     

    25,000 تومان
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : احمد قره خانی- جلیل اصلانی- حسین بهرامی نوید
    موضوع : یادگیری
    نوبت چاپ : اول
    سال چاب : 1395
    قطع : رحلی
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 148
    تیراژ : 1000 جلد
    شابک : 9789640811917
  • کتاب ارتباطات انسانی در کلاس درس نوشته علی اکبر فرهنگی  توسط انتشارات مدرسه در 172 صفحه  به چاپ رسیده است.
    موضوع کتاب: علوم تربیتی، تدریس، یادگیری

    معرفی مباحث کتاب ارتباطات انسانی

    1. چیستی ارتباطات
    2. مدلی برای ارتباطات انسانی
    3. ارتباطات اثربخش
    4. ارتباطات رفتاری آموختنی و لازم برای معلمان
    5. خویشتن و ارتباط با دیگران
    6. همدلی و گوش دادن موثر در کلاس درس
    7. تصویری از معلمان در مسیر سرآمدی
    8. ارتباطات غیرکلامی در کلاس درس
    9. ارتباط گریزی و مدرسه
    10. قدرت در کلاس درس
    11. شناخت اضطراب معلمان
    قیمت اصلی 95,000 تومان بود.قیمت فعلی 90,000 تومان است.
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : دکتر علی اکبر فرهنگی
    موضوع : علوم تربیتی، تدریس، یادگیری
    نوبت چاپ : سوم
    سال چاب : 1401
    قطع : وزیری
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 271
    تیراژ : 1000 جلد
    شابک : 9789640821930
  • کتاب استانداردهای درس افزارهای یادگیری الکترونیکی نوشته حسین اسکندری توسط انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است.

    استاندارد،ناظربه محصول است؛يعني کيفيت ها وکميت هاي ضروري محصول رابيان مي کنداستانداردبه زبان ساده مي گويدکه محصول چگونه بايد باشد،اماالزاما راه توليدآن راروشن نمي کندبه عبارت ديگر،استاندارديقينا هدف رانشان مي دهد؛اماممکن است راه رسيدن به آن رانشان ندهدازاين رو،امکان توليد يک محصول استاندارد ازراه هاي مختلف وجودداردبه همين ترتيب،غالب استانداردهاي موردبحث ما نيز،ناظربه برون دادنهايي هستند باوجوداين،درجريان اين بررسي ها مشاهده شد که يرخي استانداردهابيشترمعطوف به فرايندمي باشندوبرخي ديگربه فرآورده کتاب حاضر،هردونوع استانداردهاراموردتوجه قرارداده است.

    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : دکتر حسین اسکندری
    موضوع : آموزش به کمک کامپیوتر
    نوبت چاپ : دوم
    سال چاب : 1396
    قطع : وزیری
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 200
    تیراژ : 1000 جلد
    شابک : 9789640812761
  • کتاب انگیزش در کلاس درس نوشته چریل. ال. اسپالدینگ و ترجمه محمدرضا نائینیان- اسماعیل بیابانگرد توسط انتشارات مدرسه در 224 صفحه منتشر شده است.

    معرفی مباحث کتاب انگیزش در کلاس درس

      • شناخت انگیزش
    1. دانش آموزان دارای انگیزش
    2. ادراک کفایت و کنترل
    3. اصول انگیزش درونی
    4. گرایشهای انگیزش درونی و بیرونی
      • مداخله های آموزشی برای گروه های بزرگ
    1. روابط معلم و دانش آموز
    2. توسعه مهارت ها، راهبردها و روش ها
    3. استفاده از تقویم ها، طرح ها، و برنامه ها
    4. یک برنامه مطالعه انتخابی
    5. پاسخگویی به کار دانش آموز و ارزیابی آن
      • مداخله های خاص گروه های کوچک و افراد
    1. شناخت تفاوت های فردی با توجه به گرایش های انگیزشی دانش آموزان
    2. افزایش ادراک کنترل
    3. افزایش ادراک کفایت
      • برنامه ریزی و نظارت به تغییر
    1. تغییر معلمان، دانش آموزان و مدارس
    38,000 تومان
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : چریل. ال. اسپالدینگ
    مترجم : محمدرضا نائینیان- اسماعیل بیابانگرد
    موضوع : علوم تربیتی، روانشناسی، کلاسداری
    نوبت چاپ : نهم
    سال چاب : 1398
    قطع : وزیری
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 224
    تیراژ : 1200
    شابک : 9789643536299
  • کتاب برنامه ریزی استراتژیک در نظام آموزشی ، بازاندیشی ، بازسازی ، ساختارها ، بازآفرینی نوشته راجر کافمن- جری هرمن و ترجمه دکتر فریده مشایخ- دکتر عباس بازرگان توسط انتشارات مدرسه منتشر شده است.

    فهرست مطالب کتاب برنامه ریزی استراتژیک در نظام آموزشی ، بازاندیشی ، بازسازی ، ساختارها ، بازآفرینی

    بخش اول: باز انديشي 

    فصل اول: انواع برنامه‌ريزي آموزشي استراتژيك

    فصل دوم: انتخاب نتايج مهم

    فصل سوم: رهيافتي براي برنامه‌ريزي استراتژيك در نظام آموزشي

    فصل چهارم: شناسايي باورها

    فصل پنج: شناسایی پنداره ها

    فصل ششم: شناسايي مأموريت جاري

    فصل هفتم: نياز سنجي

    بخش دوم: بازسازي ساختارها

    فصل هشم: جمع‌بندي، حصول توافق و تدوين مقصدهاي جديد

    فصل نهم: شناسايي قوتها، ضعفها، فرصتها و تهديدها

    فصل دهم: سياست گذاري و تعيين ضوابط عملكرد

    فصل يازدهم: شكل‌پذيري برنامه‌هاي عملياتي استراتژيك

    بخش سوم: باز آفريني

    قیمت اصلی 150,000 تومان بود.قیمت فعلی 145,000 تومان است.
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : راجر کافمن- جری هرمن
    مترجم : دکتر فریده مشایخ- دکتر عباس بازرگان
    موضوع : برنامه ریزی استراتژیک
    نوبت چاپ : هشتم
    سال چاب : 1401
    قطع : وزیری
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 262
    تیراژ : 500 جلد
    شابک : 9789643538651
  • کتاب برنامه ریزی درسی دوره پیش از دبستان با رویکرد اسلامی نوشته حسن ملکی توسط انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است.
    موضوع کتاب: علوم تربیتی، آموزش و پرورش، اسلام و آموزش و پرورش, مبانی روان شناختی

    معرفی مباحث کتاب برنامه ریزی درسی

    1. مبانی اعتقادی برنامه درسی پیش از دبستان
    2.  مبانی روان شناختی برنامه درسی پیش از دبستان
    3.  برنامه درسی پیش از دبستان
    4.  خانواده و برنامه درسی نامرئی
    5.  برنامه درسی: نقشه فطرت کودک
    6. روشهای تربیت در دوره پیش از دبستان
    7.  فعالیتهای یادگیری و ارزشیابی آنها
    25,000 تومان
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : دکتر حسن ملکی
    موضوع : علوم تربیتی، آموزش و پرورش، مبانی روان شناختی
    نوبت چاپ : دوم
    سال چاب : 1391
    قطع : وزیری
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 188
    تیراژ : 3000جلد
    شابک : 9789640803820
  • کتاب راهنمای مربی و خانواده دوره پیش از دبستان نوشته گروه مولفان انتشارات مدرسه  در 210 صفحه توسط انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است.

    کتاب حاضر یکی از اجزای بسته ی آموزشی (خدای مهربانم) برای دوره ی پیش دبستان است. این مجموعه با هدف آماده سازی مربیان مراکز پیش دبستانی با نظارت دفتر تألیف کتاب های درسی ابتدایی و متوسطه نظری تهیه شده است. این مجموعه5 جلدی شامل 4 کتاب کودک با عناوین توانایی هایم، اطرافیانم، طبیعت (آفرینش) و خدای مهربان شامل 251 فعالیت و لوحه های آموزشی و یک کتاب راهنمای مربی است.

    قیمت اصلی 150,000 تومان بود.قیمت فعلی 145,000 تومان است.
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : گروه مولفان انتشارات مدرسه
    موضوع : علوم تربیتی- دوره پیش از دبستان
    نوبت چاپ : اول
    سال چاب : 1400
    قطع : وزیری
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 210
    تیراژ : 1500 جلد
    شابک : 9780640822845
  • کتاب ریاضیات برای معلمان (نسخه دانشجو معلم) نوشته ی گروهی از نویسندگان به سرپرستی جی. ال. مارتین و ترجمه ی شهرناز بخشعلی زاده می باشد که توسط نشر مدرسه منتشر شده است.

    دو کتاب «ریاضیات برای معلمان نسخه ی مدرس» و «ریاضیات برای معلمان، نسخه ی دانشجو معلم» مجموعه ای از مواد آموزشی را تشکیل می دهند که برای مراکز تربیت معلم و به منظور رویارویی با مسائل در کشورهای در حال توسعه و کمک به مدرسین مراکز که برای اولین بار مشغول تدریس هستند و یا نه به عنوان منبع آموزشی برای مدرسین با تجربه تر تهیه شده اند.

    نسخه ی مدرس با نسخه ی دانشجو معلم پیوند تنگاتنگ دارد و دانش موضوعی مورد نیاز را برای عناوین آموزشی مورد بررسی، با تاکید بر چگونگی شکل گیری مفاهیم؛ برای مدرسین فراهم می آورد. رویکرد آموزشی کتاب، آموزش بر اساس فعالیت های دانشجویان در مقابل سخنرانی های بدون تعامل می باشد. این رویکرد بر آموزش ریاضی مبنی بر کشف، بررسی و تحقیق و درک تاکید دارد.

    اهداف این مجموعه در سه هدف زیر خلاصه شده است:

    • فراهم آوردن منبعی برای مودرسان کنونی تربیت بدنی و ایده دادن به مدرسانی که می خواهند کار خود را شروع کنند.
    • فراهم کردن مجموعه ای از ایده های قابل اجرا در تدریس برای دانشجویان تربیت معلم تا بتوانند پس از اتمام دوره ی خود و شروع کار تدریس خود، از آن ها استفاده کنند.
    • توسعه ی رویکرد آموزش ریاضی به طور فعال و درگیر کردن دانشجویان منفعل.

    فهرست مطالب:

    1. تفکر ریاضی، حل مسئله و تحقیق
    2. کودکان چگونه ریاضیات یاد می گیرند؟
    3. ارزیابی و ارزشیابی
    4. برنامه ی درسی ریاضیات
    5. آموزش مجموعه ها
    6. رشد مفاهیم اولیه ی اعداد
    7. آموزش ارزش مکانی
    8. آموزش کسرها
    9. آموزش اعداد اعشاری
    10. خواص اعداد و الگوهای عددی
    11. نسبت، تناسب، درصد، مقیاس
    12. تعمیم خط اعداد
    13. رشد و توسعه ی ایده ها درباره ی فضا
    14. زاویه ها و خط ها
    15. چندضلعی ها
    16. قضیه فیثاغورس
    17. آموزش دایره
    18. ترسیم های هندسی
    19. تقارن و تبدیل ها
    20. طول و سطح
    21. حجم و گنجایش
    22. جرم و وزن
    23. زمان
    24. معرفی ذو آموزش مفاهیم جبری
    25. حل معادله ها
    26. توان
    27. نمودارها
    28. آمار
    29. احتمالات
    45,000 تومان
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : گروهی از نویسندگان به سرپرستی جی. ال. مارتین
    مترجم : شهرناز بخشعلی زاده
    موضوع : ریاضیات
    نوبت چاپ : هشتم
    سال چاب : 1398
    قطع : رحلی
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 256
    تیراژ : 1500 جلد
    شابک : 9789640800942
  • کتاب ریاضیات برای معلمان (نسخه مدرس) نوشته ی گروهی از نویسندگان به سرپرستی جی. ال. مارتین و ترجمه ی شهرناز بخشعلی زاده می باشد که توسط نشر مدرسه منتشر شده است.

    دو کتاب «ریاضیات برای معلمان نسخه ی مدرس» و «ریاضیات برای معلمان، نسخه ی دانشجو معلم» مجموعه ای از مواد آموزشی را تشکیل می دهند که برای مراکز تربیت معلم و به منظور رویارویی با مسائل در کشورهای در حال توسعه و کمک به مدرسین مراکز که برای اولین بار مشغول تدریس هستند و یا نه به عنوان منبع آموزشی برای مدرسین با تجربه تر تهیه شده اند.

    نسخه ی مدرس با نسخه ی دانشجو معلم پیوند تنگاتنگ دارد و دانش موضوعی مورد نیاز را برای عناوین آموزشی مورد بررسی، با تاکید بر چگونگی شکل گیری مفاهیم؛ برای مدرسین فراهم می آورد. رویکرد آموزشی کتاب، آموزش بر اساس فعالیت های دانشجویان در مقابل سخنرانی های بدون تعامل می باشد. این رویکرد بر آموزش ریاضی مبنی بر کشف، بررسی و تحقیق و درک تاکید دارد.

    اهداف این مجموعه در سه هدف زیر خلاصه شده است:

    • فراهم آوردن منبعی برای مودرسان کنونی تربیت بدنی و ایده دادن به مدرسانی که می خواهند کار خود را شروع کنند.
    • فراهم کردن مجموعه ای از ایده های قابل اجرا در تدریس برای دانشجویان تربیت معلم تا بتوانند پس از اتمام دوره ی خود و شروع کار تدریس خود، از آن ها استفاده کنند.
    • توسعه ی رویکرد آموزش ریاضی به طور فعال و درگیر کردن دانشجویان منفعل.

    فهرست مطالب:

    1. تفکر ریاضی، حل مسئله و تحقیق
    2. کودکان چگونه ریاضیات یاد می گیرند؟
    3. ارزیابی و ارزشیابی
    4. برنامه ی درسی ریاضیات
    5. آموزش مجموعه ها
    6. رشد مفاهیم اولیه ی اعداد
    7. آموزش ارزش مکانی
    8. آموزش کسرها
    9. آموزش اعداد اعشاری
    10. خواص اعداد و الگوهای عددی
    11. نسبت، تناسب، درصد، مقیاس
    12. تعمیم خط اعداد
    13. رشد و توسعه ی ایده ها درباره ی فضا
    14. زاویه ها و خط ها
    15. چندضلعی ها
    16. قضیه فیثاغورس
    17. آموزش دایره
    18. ترسیم های هندسی
    19. تقارن و تبدیل ها
    20. طول و سطح
    21. حجم و گنجایش
    22. جرم و وزن
    23. زمان
    24. معرفی ذو آموزش مفاهیم جبری
    25. حل معادله ها
    26. توان
    27. نمودارها
    28. آمار
    29. احتمالات
    قیمت اصلی 150,000 تومان بود.قیمت فعلی 145,000 تومان است.
    انتشارات : مدرسه
    نویسنده : گروهی از نویسندگان به سرپرستی جی. ال. مارتین
    مترجم : شهرناز بخشعلی زاده
    موضوع : ریاضیات
    نوبت چاپ : هشتم
    سال چاب : 1400
    قطع : رحلی
    نوع جلد : شومیز
    تعداد صفحات : 278صفحه
    تیراژ : 1000 جلد
    شابک : 9789640800935
سوالی ندارید؟