کتاب فرآیند برنامه ریزی
52,000 تومان
موجودکتاب فرآیند برنامهریزی: سیاستگذاری در آموزش و پرورش (یک چهارچوب کاربردی)، اثری از وادی حداد که توسط غلامرضا گرائی نژاد ترجمه و در نشر مدرسه به چاپ رسیده است. شامل 4 فصل به شرح زیر میباشد:
- چهارچوبی برای تحلیل سیاست گذاری آموزشی
- کاربرد تحلیل سیاست در فعالیت های برنامه ریزی آموزشی
- درس هایی که از تجربیات دیگران می آموزیم
- نتیجه گیری برای برنامه ریزان
درباره کتاب:
این کتاب به گونه ای طراحی شده اند که بتوان آنها را برای مطالعه ی شخصی یا برنامه های آموزشی رسمی مورد استفاده قرار داد. برنامه ریزی آموزشی و سیاست گذاری آموزشی اموری کاملا مرتبط با یکدیگرند، برنامه ریزانی که به چگونگی تهیه و تنظیم سیاست ها آگاه نیستند، موفق نخواهند بود و کمک چندانی نیز به سیاست گذاران نمی کنند، در واقع برنامه ریزی فرایندی گوناگون، از تحلیل وضع موجود و ایجاد و ارزیابی گزینه های سیاستی تا تنظیم و نظارت بر اجرای سیاست جدید می انجامد، دربر می گیرد. در این فرایند افراد مختلفی دخالت دارند و اگر منافع آنها به درستی ارزیابی نشود و مورد توجه قرار نگیرد، احتمال هر نوع شکستی برای برنامه یا سیاست وجود دارد.
توضیحات
فرآیند برنامه ریزی
سیاست گذاری در آموزش و پرورش (یک چهارچوب کاربردی)
نویسنده : وادی حداد ، تری دمسکی
مترجم : غلامرضا گرائی نژاد ، رخساره کاظم
انتشارات : مدرسه
توضیحات تکمیلی
انتشارات | |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
موضوع | |
نوبت چاپ | |
سال چاب | |
قطع | |
نوع جلد | |
تیراژ | |
تعداد صفحات | |
شابک |
محصولات مشابه
-
کتاب اختلال یادگیری ویژگی ها و راه کارهای آموزشی نوشته احمد قره خانی- جلیل اصلانی- حسین بهرامی نوید توسط انتشارات مدرسه در 148 صفحه منتشر شده است.
یکی از برنامه های مهم در حوزه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه اشنایی با ویژگی های رفتاری و شناختی ایشان به منظور تخیص و مداخله زود هنگام است که این امر برای کودکان با اختلال یادگیری به دلیل آمار بالا و تحصیل این قبیل از دانش آموزان در مدارس عادی بسیار مهم و اساسی است. کم نیستند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آن هاست، هوششان کم و بیش عادی است اما هنگامی که به مدرسه می روند و می خواهند خواندن و نوشتن و حساب کردن را یاد بگیرند دچار مشکل می شوند و خود را متفاوت از دیگران می بینند و گاهی توسط معلمان و والدینشان مورد شماتت قرار می گیرند و ما آن ها را به عنوان کودکان دارای اختلال یادگیری می شناسیم.
شناخت ویژگی های کودکان دارای اختلال یادگیری توسط معلمان و والدین کمک می کند تا آنان نسبت به رفع اشکالات یادگیری آنان اقدام و از افت تحصیلی که خود از آفت های بزرگ نظام آموزشی است، جلوگیری کنند.
فهرست مطالب:
فصل 1: تعریف و طبقه بندی اختلال یادگیری
فصل 2: نارسایی تحولی
فصل 3: نارسایی های یادگیری تحصیلی
فصل 4: مشکلات اجتماعی و هیجانی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری
25,000 تومانانتشارات : مدرسهنویسنده : احمد قره خانی- جلیل اصلانی- حسین بهرامی نویدموضوع : یادگیرینوبت چاپ : اولسال چاب : 1395قطع : رحلینوع جلد : شومیزتعداد صفحات : 148تیراژ : 1000 جلدشابک : 9789640811917 -
کتاب مبانی راهنمایی و مشاوره
0 از 5(0)کتاب مبانی راهنمایی و مشاوره
کتاب مبانی راهنمایی و مشاوره نوشته شکوه نوابی نژاد و جمعی از نویسندگان توسط انتشارات سمت منتشر شده است.
تاب «مبانی راهنمایی و مشاوره»، از جمله کتابهای علومتربیتی محسوب میشود که میتواند برای علاقهمندان به این حوزه جالب باشد. این کتاب توسط چند تن از اساتید مشاوره نوشته شده و به مفاهیم بنیادین مشاوره میپردازد. به همین خاطر مطالعهی این کتاب برای دانشجویان رشتههایی مثل روانشناسی، مشاوره و علومتربیتی مفید و کاربردی است. این کتاب در چهارده فصل نوشته شده و به پرسشهای اساسی این حوزه پاسخ میدهد و به همین خاطر میتوان از این کتاب بهعنوان مرجعی استفاده کرد که اطلاعات پایه و مهم مشاوره را به تفصیل در اختیار خوانندگانش قرار میدهد. این کتاب در ابتدا به تاریخچهی مشاوره در ایران و جهان میپردازد و فصول بعدی آن به اصول و مفاهیم راهنمایی و مشاوره اختصاص دارد. از دیگر مباحث مهم این کتاب میتوان به مهارتها، فنون و نظریههای مشاوره اشاره کرد. یکی از مزیتهای کتاب «مبانی راهنمایی و مشاوره» این است که کاربردهای مختلف مشاوره را مورد بررسی قرار داده است. همهی ما میدانیم که مشاوره دستهبندیهایی دارد که دانشجویان در همان ترمهای ابتدایی دانشگاه راجعبه آن میآموزند. در واقع مشاوره شاخههای گوناگونی را شامل میشود که از آن میان میتوان به مشاوره برای سالمندان، مشاورهی خانواده، مشاورهی شغلی، مشاورهی کودک و مدرسه اشاره کرد که کتاب به همهی این مباحث مهم میپردازد. این کتاب در فصول پایانی به مبحث مفیدی مثل مسائل حرفهای و اخلاقی در مشاوره میپردازد که آگاهی نسبت به این مسئله برای هر شخصی که در این حوزه فعالیت و یا پژوهش دارد ضروری است. از دیگر فصلهای این کتاب میتوان به سنجش و آزمون در مشاوره، ارزشیابی و روشهای تحقیق، مشاورهی نو توانی و همچنین مشاوره در اسلام اشاره کرد که از مهمترین مباحث این رشته محسوب میشوند. دیگر نکتهی حائز اهمیت کتاب این است که نثری روان و ملموس دارد چرا که توسط اساتید کشور خودمان به رشتهی تحریر درآمده و به همین خاطر ویژگیهای فرهنگی و بومی ما نیز در آن لحاظ شدهاست
236,000 تومانقیمت اصلی 236,000 تومان بود.220,000 تومانقیمت فعلی 220,000 تومان است.انتشارات : سمتنویسنده : دکتر شکوه نوابی نژاد , دکتر عبدالله شفیع آبادی , دکتر جواد اژه ای , دکتر قدسی احقر , دکتر خدیجه آرین , سید مهدی حسینی بیرجندی , دکتر محسن رسولی , دکتر مهدی زارع بهرام آبادیموضوع : علوم تربیتینوبت چاپ : یازدهمسال چاب : 1402قطع : رقعینوع جلد : شومیزتعداد صفحات : 466شابک : 978-600-020-011-4 -
کتاب مهارت های دیداری، شنیداری و حرکتی در کودکان با اختلالات یادگیری نوشته فرزانه بادینلو توسط انتشارات مدرسه در 199 صفحه به چاپ رسیده است.
یادگیری فرایندی پیچیده به شمار میرود و مشکلات آن متنوع و گوناگون هستند همچنین عوامل متعددی بر یادگیری تأثیر میگذارند. تواناییهای یادگیری انسان به عملکردهای دستگاههای عصبی، حسی، حرکتی، شناختی و عوامل جسمانی، زیستی، ژنتیکی، محیطی و کیفیت رشد بستگی دارد. معمولاً اختلالها و ناتوانیها معمولاً در طول دوره کودکی و نوجوانی رایج بوده و تشخیص داده میشوند که از جمله برجسته ترین آنها میتوان به اختلالات یادگیری اشاره کرد. اختلالهای یادگیری یا به بیان درست تر ناتوانیهای یادگیری بیشتر در دوره ابتدایی بروز پیدا میکنند و اغلب با اختلال نارسایی در توجه، بیش فعالی و رفتارهای تکانشی همراه ناتوانی هستند یا اختلال یادگیری اصطلاحی گسترده برای طیف وسیعی از مشکلات یادگیری است.
45,000 تومانانتشارات : مدرسهنویسنده : فرزانه بادینلوموضوع : مهارتهای دیداری، شنیداری و حرکتی در کودکان با اختلالات یادگیرینوبت چاپ : اولسال چاب : 1395قطع : وزیرینوع جلد : شومیزتعداد صفحات : 199تیراژ : 1000 جلدشابک : 9789640811344 -
کتاب یادگیری خلاق کلاس خلاق (شیوه های عملی در پرورش خلاقیت) نوشته افضل السادات حسینی, توسط انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم تربیتی، پرورش خلاقیت، یادگیری، موانع و عوامل خلاقیت, تقویت قدرت تخیلمعرفی مباحث کتاب یادگیری خلاق کلاس خلاق
- خلاقیت موانع عوامل و مفاهیم کلیدی
- موانع و عوامل خلاقیت
- مفاهیم کلیدی در خلاقیت
- زنگ خلاقیت
- روش های آموزش خلاقیت برای کودکان
- پرورش خلاقیت از طریق هنر
- تقویت قدرت تخیل
- کلاس خلاق دانش آموز خلاق
- یادگیری خلاق و راهبردهای آموزشی موثر در آن
90,000 تومانانتشارات : مدرسهنویسنده : افضل السادات حسینیموضوع : خلاقیت-نو آوری - اندیشه و تفکر خلاقنوبت چاپ : دهمسال چاب : 1401قطع : وزیرینوع جلد : شومیزتعداد صفحات : 200تیراژ : 1000 جلدشابک : 9789640800270 -
کتاب استانداردهای درس افزارهای یادگیری الکترونیکی نوشته حسین اسکندری توسط انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است.
استاندارد،ناظربه محصول است؛يعني کيفيت ها وکميت هاي ضروري محصول رابيان مي کنداستانداردبه زبان ساده مي گويدکه محصول چگونه بايد باشد،اماالزاما راه توليدآن راروشن نمي کندبه عبارت ديگر،استاندارديقينا هدف رانشان مي دهد؛اماممکن است راه رسيدن به آن رانشان ندهدازاين رو،امکان توليد يک محصول استاندارد ازراه هاي مختلف وجودداردبه همين ترتيب،غالب استانداردهاي موردبحث ما نيز،ناظربه برون دادنهايي هستند باوجوداين،درجريان اين بررسي ها مشاهده شد که يرخي استانداردهابيشترمعطوف به فرايندمي باشندوبرخي ديگربه فرآورده کتاب حاضر،هردونوع استانداردهاراموردتوجه قرارداده است.
36,000 تومانانتشارات : مدرسهنویسنده : دکتر حسین اسکندریموضوع : آموزش به کمک کامپیوترنوبت چاپ : دومسال چاب : 1396قطع : وزیرینوع جلد : شومیزتعداد صفحات : 200تیراژ : 1000 جلدشابک : 9789640812761 -
کتاب بازاندیشی فرایند یاددهی-یادگیری
0 از 5(0)کتاب بازاندیشی فرایند یاددهی-یادگیری نوشته دکترمحمود مهرمحمدی توسط انتشارات مدرسه در 214 صفحه منتشر شده است.
بخش اول:مباحث مبنایی
1- ماهیت تدریس و رابطه ی آن با یادگیری
2- ماهیت مبنای علمی تدریس
3- تفکرزدایی در پوشش پژوهش مداری
4- استاندارد سازی فرایند تدریس و ارتقای کیفیت:توهم یا واقعیت
بخش دوم: رویکردها و روش های یاددهی-یادگیری
1- جامعه ی دانایی محور و نظریه تعلیم و تربیت سوال محور
2- فلسفه ی علم معاصر، آموزش علوم طبیعی و قابلیت های زیبایی شناسی
3- تربیت فرهنگی ، الگوهای نوین تدریس و خلاقیت معلم
4- دیدگاه های برنامه درسی و الگوهای تدریس در جست و جوی یک رابطه ی منطقی
5 – رویکردهای یاددهی – یادگیری مکاتب رفتارگرایی ، شناخت گرایی و انسان گرایی
6- نظریه ی هوش چندگانه و دلالت های آن برای برنامه درسی و آموزش
7- پرورش تفکر انتقادی با استفاده از شیوه ی آموزش مسئله محور
8- نظریه ساخت و سازگرایی دیالکتیکی و دلالت های آن برای آموزش علوم تجربی
165,000 تومانقیمت اصلی 165,000 تومان بود.155,000 تومانقیمت فعلی 155,000 تومان است.انتشارات : مدرسهنویسنده : دکتر محمود مهرمحمدیموضوع : تدریس-تربیت معلمنوبت چاپ : ششمسال چاب : 1401قطع : وزیرینوع جلد : شومیزتعداد صفحات : 214تیراژ : 500 جلدشابک : 9789640800003
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.