کتاب فرآیند برنامه‌ریزی: سیاست‌گذاری در آموزش و پرورش (یک چهارچوب کاربردی)، اثری از وادی حداد که توسط غلامرضا گرائی نژاد ترجمه و در نشر مدرسه به چاپ رسیده است. شامل 4 فصل به شرح زیر میباشد:

1. چهارچوبی برای تحلیل سیاست گذاری آموزشی
2. کاربرد تحلیل سیاست در فعالیت های برنامه ریزی آموزشی
3. درس هایی که از تجربیات دیگران می آموزیم
4. نتیجه گیری برای برنامه ریزان

درباره کتاب:

این کتاب به گونه ای طراحی شده اند که بتوان آنها را برای مطالعه ی شخصی یا برنامه های آموزشی رسمی مورد استفاده قرار داد. برنامه ریزی آموزشی و سیاست گذاری آموزشی اموری کاملا مرتبط با یکدیگرند، برنامه ریزانی که به چگونگی تهیه و تنظیم سیاست ها آگاه نیستند، موفق نخواهند بود و کمک چندانی نیز به سیاست گذاران نمی کنند، در واقع برنامه ریزی فرایندی گوناگون، از تحلیل وضع موجود و ایجاد و ارزیابی گزینه های سیاستی تا تنظیم و نظارت بر اجرای سیاست جدید می انجامد، دربر می گیرد. در این فرایند افراد مختلفی دخالت دارند و اگر منافع آنها به درستی ارزیابی نشود و مورد توجه قرار نگیرد، احتمال هر نوع شکستی برای برنامه یا سیاست وجود دارد.

کتاب انگیزش در کلاس درس نوشته چریل. ال. اسپالدینگ و ترجمه محمدرضا نائینیان- اسماعیل بیابانگرد توسط انتشارات مدرسه در 224 صفحه منتشر شده است.

معرفی مباحث کتاب انگیزش در کلاس درس

• • شناخت انگیزش

1. دانش آموزان دارای انگیزش
2. ادراک کفایت و کنترل
3. اصول انگیزش درونی
4. گرایشهای انگیزش درونی و بیرونی

• • مداخله های آموزشی برای گروه های بزرگ

1. روابط معلم و دانش آموز
2. توسعه مهارت ها، راهبردها و روش ها
3. استفاده از تقویم ها، طرح ها، و برنامه ها
4. یک برنامه مطالعه انتخابی
5. پاسخگویی به کار دانش آموز و ارزیابی آن

• • مداخله های خاص گروه های کوچک و افراد

1. شناخت تفاوت های فردی با توجه به گرایش های انگیزشی دانش آموزان
2. افزایش ادراک کنترل
3. افزایش ادراک کفایت

• • برنامه ریزی و نظارت به تغییر

1. تغییر معلمان، دانش آموزان و مدارس