کتاب تغییر و اجرای برنامه درسی

این کتاب نوشته دکتر امیرحسین مهدی زاده توسط انتشارات  آییژ منتشر شده است .

موضوع کتاب: علوم تربیتی، جنبه های روانشناسی، برنامه درسی

مباحث کتاب

1. کلیات برنامه درسی
2. تغییر و اجرای برنامه درسی
3. الگوهای تغییر و اجرای برنامه درسی
4. ابزارهای تغییر و اجرای برنامه درسی
5. نمایه ها

کتاب روش های خردمندانه آموزش و پرورش برای کودکان با نیازهای ویژه نوشته  پیتر وست وود ترجمه  ابوالفضل سعیدی توسط انتشارات مدرسه در 420  صفحه منتشر شده است.

این کتاب با زبانی ساده، نگرش، دانش و مهارت های لازم برای آموزش و پرورش کیفی همۀ دانش اموزان بویژه آنانی که نیازهای ویژه دارند را ارائه داده است. دکتر پیتر وست وود از استادان استرالیایی دانشگاه هنگ کنگ است که بیش از 50 سال در مدرسه های استرالیا و هنگ کنگ وظیفۀ آموزش، مشاوره و تربیت معلمان را بر عهده داشته است و تجربۀ آموزشی وی باعث شده تا با پرهیز از مباحث بسیار انتزاعی به دانش و مهارت های عملی که نیازمندی معلمان همۀ کشورهاست بپردازد.

کتاب از سیزده فصل تشکیل شده است که با زبانی ساده، نگرش، دانش و مهارت های لازم برای آموزش و پرورش کیفی همه دانش آموزان به ویژه آنانی که نیازهای ویژه ای دارند را ارائه داده است.

فهرست مطالب:

فصل 1: نیازهای ویژه آموزشی – پرورشی، دشواری های یادگیری و تدریس کارامد

فصل 2: دانش آموزان با نارسایی هوشی و در خودماندگی

فصل 3: دانش آموزان با نارسایی های جسمانی و آسیب دیدگی های حسی

فصل 4: آموزش مدیریت بر خود و نظم دهی خویشتن به کودکان

فصل 5: اداره رفتار

فصل 6: بهسازی مهارت های اجتماعی و پذیرش در گروه همسالان

فصل 7: ایجاد و گسترش مهرت های نخستین در خواندن و نوشتن: اصول و رویه ها

فصل 8: برنامه ریزی مداخله ثمربخش برای مشکلات خواندن و نوشتن

فصل 9: راهبردهایی برای غلبه بر یا پیشگیری از دشواری های خواندن

فصل 10: کمک به دانش آموزان برای بهسازی مهارت های بیان نوشتار

فصل 11: بهخسازی مهرت های هجی کردن

فصل 12: ایجاد و بهسازی مهارت های مربوط به محاسبه و حل مساله ریاضی

فصل 13: انطباق برنامه درسی و تدریس